Sexto Diario de Actividades

Reflexión de la Semana

Para esta semana de practica las experiencias se basaron en la importancia de estar al pendiente de todos los materiales que pueden utilizar los niños para sus producciones, esto debido a que cuando iban a pintar con tempera se les suministro papel periódico para cubrir las mesas y así evitar futuros daños, resulto que uno de los alumnos se alerto al ver el cuerpo de una mujer con muy poca ropa, y cuando los demás alumnos revisaron sus hojas de periódico todos tenían la sección de salud del diario Pico Bolívar, en donde este tipo de imágenes están siempre presentes.

Se les explico a los alumnos que eran artistas y posaban para ese tipo de publicaciones, para evitar mas polémica se les voltearon las hojas y así lograron seguir trabajando. Para una futura oportunidad se revisaran los periódicos antes de suministrárselos a los alumnos.

En otro orden de ideas, los alumnos con dificultades en la lectura van desarrollando sus habilidades en este campo y se sienten más confiados en lo que saben; el grupo de lectura que se esta formando en la hora de biblioteca a dado sus frutos y nos sentimos muy satisfechas.

Las entrevistas que se realizaron con cada niño resultaron interesantes porque se creo un ambiente de confianza, pudimos notar cual es la atención que en realidad les prestan en sus casas y que cosas les gusta hacer fuera de clase, y como hablando con ellos podemos tratar el tema de la indisciplina y ellos aseguraron que la podían mejorar. Para la siguiente clase varios se acercaron preguntando que cuando podíamos hablar otra vez porque les gusto.

Lunes:

• · Aula Integrada.
• · Educación Física.
• · Evaluación de Lengua.
• · Culminación de entrevistas para el diagnóstico.

Martes:

• · Matemática
• · Sumas y restas de hasta cuatro cifras.
• · Biblioteca:
• · Lectura de cuentos

Miércoles:

• · Lectura.
• · Educación Física.
• · Sumas y restas de hasta cuatro cifras.

Jueves:

• · Matemática
• · Actividades diversas de números naturales
• · Ciencias Sociales
• · Responsabilidades de los miembros del grupo familiar
• · Música
• · Canción el tren.

Viernes:

• · Educación Estética:
• · Pintura de un bosquejo referente al día de la alimentación.
• · Producción de un dibujo sobre sus frutas favoritas pintado con temperas.
• · Elaboración de la tizana.